Eine der häufigsten Fragen, die wir bei TTI DaF Freiburg hören, ist die, wie man einzelne Grammatikbereiche denn sprechend üben kann. Funktionen, Standardsituationen und Themen sind weniger ein Problem, dafür gibt es Rollenspiele und Diskussionsaufgaben – bei Grammatik sieht es anders aus.

Die klassischen Übungen (Umformungs-, Zuordnungs-, Ergänzungsübungen) sind natürlich berechtigt und wichtig – aber viele suchen nach Grammatikübungen, bei denen die Lernenden sich nicht über ein Papier beugen, sondern einander in die Augen sehen und wirklich miteinander sprechen.

Grammatik-sprechend-Lernen ist besonders im A1 und A2 Bereich wichtig, weil es da um Grammatikbereiche geht, die einfach auch im mündlichen Deutsch sehr frequent sind.

Aber nicht nur: Unsere Erfahrung ist, dass auch Lernende auf höherem Niveau dankbar sind, wenn sie gerade gelernte Elemente direkt sprechend anwenden können.

Also zeigen wir dir in diesem Workshop:

• wie du solche Übungen ohne großen Aufwand selber gestalten kannst,

• wie du sie personalisieren kannst (Warum? Neue Strukturen werden umso nachhaltiger gelernt, je enger sie mit der eigenen Person verbunden werden.),

•  wie du mit minimal-resources-Verfahren dafür sorgen kannst, dass deine Lernenden solche Sprechaktivitäten selber mitgestalten.

Und wie bei allen unseren Workshops machen wir das mit vielen konkreten Übungsideen und Miteinander-Ausprobieren im peer-teaching.

• Selbstverständlich gibt es eine Teilnahmebestätigung mit ausführlicher Themenliste